Kategoriarkiv: Vidensdeling

Nordic Storytelling

Vi har nu udarbejdet en platform for det nye projekt ´Stories From The North´ ,der kører indtil slutningen af 2019. Vi glæder os til at få udarbejdet mange flere historier med deltagerne i projektet på tværs af Norge, Island og Danmark. Den 1 Juni holder vi kick-off møde i Oslo, hvor vi taler strategi og formidling af projektet.

Nordic Storytelling

Følg med på www.nordicstorytelling.com eller på under vores nyheder.

Udgivet 8. marts 2018 af Storylab

Nordisk Kulturfond støtter Stories From The North

Tak til Nordisk Kulturfond som har støttet vores nye nordiske samarbejde med 200.000kr.

Nordic StorytellingProjektet hedder ´Stories From The North`,
og skal bidrage til at bevare og undersøge hvilke nordiske historier de unge har og fortæller om deres egen nordiske identitet.

Vi anvender digital storytelling som metode til at få de unge til at formidle og dele deres historier. Vores platform vi arbejder udfra er nordicstorytelling.com, hvor man kan se filmene de unge producerer fra de forskellige lande.

Nordisk Kulturfond

Lidt om Nordisk Kulturfond:
Nordisk Kulturfond skal bidrage til en positiv udvikling, hvad angår kunst og kultur i Norden ved at fremme det kulturelle samarbejde mellem Danmark, Finland, Island, Norge Sverige samt Færøerne, Grønland og Åland. Dette gør fonden gennem at være kundskabs- og netværksopbyggende og give økonomisk støtte.

Fonden har arbejdet med kultursamarbejde siden 1966 med udgangspunkt i en aftale mellem de nordiske lande. Fonden har i dag et budget på 36 mio. DKK, hvoraf hovedparten uddeles som projektstøtte til nordiske kulturprojekter såvel i som udenfor Norden. Derudover har fonden igennem de seneste år udviklet sig til at være en aktiv deltager i netværk og som netværksfacilitator med det formål at udvikle kulturpolitiske spørgsmål i Norden.

Se mere på fondens hjemmeside – tak til fonden for støtten.

TakPartnere Stories From The North til alle partnerne i projektet som har bidraget til at denne støtten er opnået.

Tak til: Rekjavik Akademia – Aalborg Universitet i København og VidEO research center – WorldWideNarrative i Norge, Høgskolen i Oslo og Akerhus og Nordens Hus på Færøerne

Udgivet 6. januar 2018 af Storylab

Personal Storytelling Seminar 24th Nov

Digital Storylab inviterer til SEMINAR:
Se hele invitationen her: 24thNov_Seminar_Personal Storytelling

PÅ SEMINARET VIL TRE AF DE UNGE JORDANERE, SOM DELTOG I PROJEKTET, VISE DERES PERSONLIGE VIDEOER OG FORTÆLLE OM, HVORDAN DE OPLEVER, AT STORYTELLING KAN BRUGES SOM VÆRKTØJ TIL AT TYDELIGGØRE HVILKE HISTORIER, VI FORTÆLLER OM OS SELV. SAMT TIL AT SE HVILKE RESSOURCER OG BEGRÆNSNINGER DISSE HISTORIER RUMMER, OG HVILKE MULIGHEDER VI HAR FOR AT FORTÆLLE NYE HISTORIER, DER UDVIDER VORES HANDLEMULIGHEDER.Seminar

SEMINARET INDLEDES MED ET CRASH-COURSE I METODEN DIGITAL STORYTELLING KL.14.00.

KL.16.00 STARTER SELVE EVENTET – HVOR NIKOLINE LOHMANN FRA DIGITAL STORYLAB FORTÆLLER OM HVORDAN METODEN BRUGES I PROJEKTET ”CHALLENGE MY STORY”.

 JOURNALIST LAMEESS A’SAF FRA NYHEDSMAGASINET 7IBER, MUA’TH ISAEID FRA AL-BALAD THEATER OG AREEJ KHREEIS FRA THE NATIONAL DEMOCRATIC INSTITUTE VISER DERES PERSONLIGE VIDEOER OG FORTÆLLER OM, HVORDAN DE KAN BRUGE METODEN I DERES RESPEKTIVE ARBEJDSOMRÅDER.Skærmbillede 2015-11-09 kl. 13.42.31

Challenge My StoryEN REPRÆSENTANT FRA C:NTACT-FONDEN FORTÆLLER OM AT SKABE TEATERFORESTILLINGER PÅ BAGGRUND AF DE MEDVIRKENDES PERSONLIGE HISTORIER. OG PROGRAMRÅDGIVER I KVINFO, CONNIE CARRØE PEDERSEN FORTÆLLER OM ANVENDELSEN AF NARRATIVE METODER I MELLEMØSTEN OG DANMARK.

OPLÆGGENE INVITERER PUBLIKUM TIL DIALOG OG DEBAT OMKRING SPØRGSMÅLET: HVORDAN KAN EN NARRATIV PRAKSIS BRUGES SOM FORANDRINGSVÆRKTØJ?

CHALLENGE MY STORY ER STØTTET AF KVINFO OG ER ET SAMARBEJDE MELLEM DIGITAL STORYLAB, 7IBER OG AL-BALAD THEATER.

Se hele invitationen her: 24thNov_Seminar_Personal Storytelling

Udgivet 9. november 2015 af Storylab

Storytelling i sundhedsvæsnet

Digital Storylab har været på Silver Stories konference i Portugal med 6 øvrige EU lande, hvoIMG_0494r fokus på konferencens oplæg var sundhed, patientinddragelse samt ældre og IT. Birgitte Henningsen fra Aalborg Universitet, har her opsummeret de forskellige talere undervejs på den 2 dages konference i Leiria, Portugal.

Første oplæg på konferencen er af Sandra Ribeiro, som læser phd i Digital Storytelling med fokus på studerendes identitet indenfor højere uddannelse og DS. Hun fortæller om DS på højere uddannelse (Universiteter), og beretter om en historie der omhandler en af sine studerende ‘Vera’ som laver en DS-fortælling om hendes sygdom. Sandra fortæller, da hun viser denne til undervisere, forandrer det deres opfattelse af Vera, som de før syntes var konfliktsøgende og opmærksomhedssøgende – efter fortællingen oplever de hende helt anderledes, og ‘forstår’ hendes adfærd og kan rumme den. Målet med at fortælle denne historie om Vera er, at hun har oplevet Digital Storytelling som en metode til transformation. DS kan ikke bare transformere ‘skaberen’ bag fortællingen, men også ‘tilskueren’  (i dette tilfælde underviserne). Panel_Silverstories

Sandra mener, at der er en stor udfordring indenfor ‘higher education’, at indføre DS, idet kulturen indenfor universitet (både blandt studerende og underviserne) er, at DS og fortællinger i det hele taget (med følelser og personligt perspektiv) anses som useriøst, barnligt, u-videnskabeligt, uformelt, og hører ikke til på en universitetsuddannelse.
Hun nævner blandt andet teoretikere såsom Vygotsky, som pointerer at følelser og læring har stor sammenhæng og følelser, derfor kæmper hun for at integrere metoden som et refleksionsværktøj.
DS kan skabe emotioner og personligt perspektiv og lære hvad der sker i os selv samt i verdenen omkring os via andre menneskers fortællinger.” – Sandra Ribeiro

MitraVores Silver Stories partner organisation i Slovenien ved navn Mitra (http://www.mitra.si/) kører projekter af forskellig art, herunder et Balkan Junctions Network (2010) som involverede Slovenien, Frankrig, Iran, Italien med flere, hvor de fokuserede på ældre og DS.

Udover dette har en virksomhed kaldet Curiosity Creative, UK som ligner Digital Storylab i organisationsstruktur udviklet et projekt kaldet;  History In Our Hands – Exploring Elders’ Life Stories With Digital Storytelling And Ceramics. De 3 folk bag er;  Alex Henry, Curiosity Creative, UK; Michele Wright (The Day Grange Centre) og Annette Poulson (Ceramicist). De fortæller, hvordan personalet omkring de ældre fik meget ud af projektet, og for visse ældre var det ‘life-changing’ – et redskab til bedre trivsel.

Andrea Capstick kommer fra University of Bradford, UK og arbejder med etnologi og ‘data’  fra personer. Han har oprindelig været i tv-produktion og har produceret en dokumentar omkring sit arbejde kaldet Digital Storytelling With People With Dementia In Long-Term Care: Place, Home And Community. Han fokuserer meget på, det etiske perspektiv i hele arbejdet med digital storytelling for ældre og fokuserer på video-etnologi indenfor sundhedsvæsnet. Han anbefaler: HONEST TRUTHS: ‘Documentary Filmmakers on Ethical Challenges in Their Work.

Han filmer og forsker på et hospice. Han har oplevet, at der Ikke er modstand fra ledelsen og patienterne når man arbejder med DS metoden, men han er overrasket over modstanden fra personalets side.

Den næste taler i panelet er; Joaquim Lopes, Escola Superior de Saúde (IPS), Portugal som har arbejdstitlen: Dealing with emotions of the elderly during storytelling. Han taler om self-narrative, self-empowerment, og differentierer mellem ´The lived experience´ som før tanken og efter tanken/refleksionen, som giver statement of´ self, relation til self´, som kan skabe forandringer i ens liv. Han beskriver hvordan mennesket kan få kontakt til emotioner vis DS, som derved kan skabe ny mening og ny forståelse på diverse essentielle områder. Han siger, at hvis der skal skabes empati mellem mennesker skal der emotioner til og dette sker først ved; ´Acces` til sig selv som kommer igennem ‘inner search’ og det kræver tid.Silver Stories Konference deltagere

Fra Brasilien beretter forsker Francielle Maciel Silva, fra Universidade Federal de Santa Catarina, omkring hvordan to generationer i samme workshop deler historier fra hver deres generation. De unge hjælper og der er mulighed for en-til-en coaching. De unge hjælper de ældre, som får digitale kompetencer. Projektet hedder; Design Cinema, Health And Bioethics: A Reflection Of Everyday And Health Work Processes.

Patientinddragelse med Digital Storytelling

The Authentic Voice: Digital Stories And The Organization er titlen som Catherine Theodosius, Brighton University, har valgt for sit oplæg på konferencen. Hun taler om ‘cultivation compassion’ og ‘authentic voice’. Det vil sige at sundhedssystemet mangler ‘compassion’ blandt bl.a. sygeplejersker – måske grundet travlhed. De har brugt DS med sygeplejersker som fortæller om deres arbejde med patienter, som snart skal dø, og fokuserer på etikken omkring produktionerne. Hvem ejer fortællingerne? Fortællerne i dette projekt ønskede at forblive anonyme, så hvordan skaber man billedmateriale, når det foregår i et hospital regi, hvor man ikke må tage billeder? De løste det ved at anvende  ‘mock-up’-billeder (iscenesatte billeder) for at arbejde udenom denne problematik. Et eksempel på en digital historie, hun vælger at vise, handler hvordan en sygeplejerske får adgang til en patient som ligger i koma – og dennes livshistorie. Catherine beskriver refleksionerne omkring hvordan man kan passe på sygeplejerskerne i processen. Sygeplejersker fortæller, at de igennem arbejdet med DS gen-husker hvorfor de oprindeligt valgte at blive sygeplejersker.

Digital Storylabs store forbillede indenfor Digital Storytelling netværket er Tony Sumner og Pip Hardy, fra Pilgrim Projects/Patient Voices, som fortæller om deres bog: Cultivating Compassion https://www.saxo.com/dk/cultivating-compassion_pip-hardy_epub_9781904235323.

Deres oplæg har titlen; Helping Tomorrow’s Doctors To Become Reflective Practitioners Through Digital Storytelling, og starter med at citere Dewey;  “ We learn not from experience but from reflecting on experience”Pip Hardy and Tony Sumner
De arbejder med DS blandt (sygeplejerske) studerende, og når de studerende bliver bedt om at reflektere – udtrykker nogle elever, at de er ‘sick off’ refleksionsprocessen, men DS har givet dem nye værktøjer til dette, som er kreative og stærke. En studerende udtrykker efter workshoppen og produktionen af sin egen fortælling, at rollerne mellem lærerne og studerende var befriende anderledes igennem DS-forløbet og at de som studerende blev anset som værende værdifulde bidragydere i læringsfællesskabet.

“We don’t teach with what we know – we teach with what we are”

Udover dette blev projektet fra Salvation Army Housing Associationhttp://saha.org.uk/ , som har et program der hedder; Time to change journey, for fattige i england præsenteret, og Our Day Out website.

Udgivet 3. juni 2015 af Storylab

Storytelling anvendt i forandringsprocesser

Digital Storylab har kontorer på Aalborg Universitet i København og samarbejder med forskere og studerende. Tre af de studerende; Kristian Garp, Sandra Nielsen og Peter Frandsen, som kommer fra linjen IT, Læring og Design har udarbejdet en analyse og forslag til:
Hvordan Digital Storytelling metoden kan anvendes som metode i virksomheder.

Resultaterne af projektet er et løsningsforslag til hvordan metoden Digital Storytelling kan udvikles og anvendes til kompetenceudvikling i virksomheder, og hvilke kulturelle elementer der skal tilgodeses for at kunne anvende metoden i et globalt perspektiv.
I undersøgelsen har der været inddraget 3 andre virksomheder; Volvo, Telia og Energimidt, som har givet deres input til resultaterne. Kort fortalt drejer det sig om for virksomhederne at videndele ved hjælp af storytelling samt anvende metoden som et medarbejderværktøj til at italesætte udfordringer eller succesoplevelser som sker igennem de forandringsprocesser samt organisationsændringer, virksomheden fordrer.

I deres rapport sætter de rammen for undersøgelsen i denne indledning;
Samfundets kompleksitet har i de seneste mange år været stigende, blandt andet grundet den stadigt eskalerende globalisering. I forhold til den organisatoriske strukturering af virksomheder, bliver de nationale landegrænser stadig mere slørede. Globaliseringen har nemlig bidraget til, at mange firmaer i dag enten har samarbejder med, eller rent organisatorisk strækker sig ud over flere forskellige lande. Dette er blandt andet med til at stille større krav til samarbejdskulturen i virksomheder, både inden for de danske grænser og i en globaliseret kontekst. I den henseende findes der mange forskellige typer af kompetenceudviklings -aktiviteter, og en del af disse tager form af workshops.”

Storytelling Model - Joe Lambert - 7 Stages Storytelling kan anvendes på mange områder, og det er vigtigt for virksomheder først at få defineret hvilke historier, de ønsker og hvad de ønsker at anvende disse medarbejderhistorier til.

For at kunne anvende fortællinger i f.eks forandringsprocesser, er det væsentligt at skelne mellem fortællingernes værdi. Ifølge Lambert eksisterer der flere forskellige typer fortællinger, i form at me-, my-, our-, their- og no-stories.

Forskellen på de forskellige typer er graden af personligt indhold, som er mest fremtrædende i me story og ikke eksisterende i no story. Lambert påpeger, at selvrefleksionen er størst ved me story, og at man derfor bør søge denne type fortælling frem for de andre (ibid., s. 43-46).

Undersøgelsen, som de studerende har udarbejdet peger på, at de 3 firmaer ikke ønsker at lave me og my stories da der kan opstå problematiske aspekter i forbindelse med de videoer der bliver fremstillet og firmaets generelle visioner. Firmaerne ønsker our stories. Det vil sige at ud fra den individuelle medarbejder og hans/hendes historie dannes der i en netværksbaseret process i workshoppen en ´Our Story´som udgør både medarbejdernes historier designet med virksomhedens corporate storytelling.

De 3 studerende har i deres rapport udviklet et model, som kan anvendes i virksomheder som ønsker at anvende digital storytelling i deres interne involvering og teambuilding med medarbejdere, samt til et ledelses-og forandringsværktøj.

Virksomhedsløsning

Kontakt os for at få mere information om modellen samt hvorledes virksomheden kan anvende digital storytelling metoden.

Udgivet 17. marts 2015 af Kommunikationsassistent

Silver Stories Konference i Portugal

I maj vil Digital Storylab invitere til konference i Portugal, hvor vi vil præsentere projektet ´Silver Stories´ og hvilke resultater EU partnerskabet har opnået indenfor ældre, IT og digital storytelling.

Silver Stories (2013-2015) er et forskning -og uddannelsespartnerskab mellem 9 organisationer fra 6 forskellige lande.Projektet samler ekspertise i digital storytelling, engagement i lokalsamfundet og træning til at uddanne fagfolk, der arbejder med lokale grupper og ældre.

Silver Stories er et netværk – designet til at forbinde praksis og faglig uddannelse til forskning gennem en række tiltag . Hver partner har et bestemt område af ekspertise og står til at drage fordel af den bredere deltagelse i Silver Stories .

Digital Storylab har været en del af forskningen imens projektet har været under afvikling, og nogle af de områder analysen belyser er, hvad der sker i processen bag digital storytelling gennem en overvejelse og analyse af de historier, der er indsamlet.

Konference

Vores forskningsaktiviteter har til formål at: Adaptere og overføre læringsmetoder samt udvide den kreative praksis på tværs af hele partnerskabet samt at udvide det til to nye lande, og vi har arbejdet på at give erhvervsuddannelserne et nyt fagområde og metode til at integrere i uddannelsen samt at træne nye faggrupper – dvs. undervisere og arbejdstagere i plejesektoren.

Udover dette har projektets mål været at etablere et værktøj for Digital Storytelling til at blive indarbejdet i den igangværende uddannelse af fagfolk i alle partnerlandene.

Forskningen har fokuseret på brugen af ​​digital storytelling hos ældre og at få en klarere forståelse af , hvorfor folk fortæller specifikke historier i forskellige faser af deres liv, samt hvordan metoden kan anvendes hos ældre med alzeimer.

Til sidst har vi undersøgt muligheden for at udvikle en systematisk tilgang til indsamling af digitale historier på tværs af lande.

Læs mere om projektet her, samt se digitale historier fra projektet.http://arts.brighton.ac.uk/projects/silver-stories

Baggrunden for projektet og partnerskabet:
Partnerskabet omfatter organisationer med ekspertise i Digitale Storytelling ( DigiTales,Digital Storylab, Mitra,Trapezium ),samt tilvejebringelse af erhvervsuddannelsen til målrettede fagfolk (University of Brighton, Leiria,Laurea og instituttets Progress), evaluering ( CUCR ) og forskning (University af Brighton,DigiTales ). Alle partnere er blevet udvalgt på baggrund af den kompetence , erfaring og viden som er nødvendig for at udvikle den faglige brug af Digital Storytelling i plejesektoren. Dette suppleres med det langvarige tidligere samarbejde og en succesfuld track record i leveringen af ​​europæiske forskningsprojekter.

 

Udgivet 11. marts 2015 af Storylab

Facilitatorkursus med Brøndby Strand

I sidste uge havde vi et succesfuldt facilitatorkursus med 15 deltagere fra Brøndby Strands forskellige organisationer der arbejder med unge og ældre.
Kursisterne har selv produceret deres egen digitale fortælling og lært at anvende metoden til brug i deres respektive organisationer og projekter.

Kursus

På sigt skal digital storytelling metoden anvendes i et borgerinddragelsesprojekt, hvor borgere i alle aldre skal fortælle deres egne personlige beretninger fra deres by Brøndby Strand. Brøndby Kommune ønsker at anvende disse videofortællinger som en videndelingsmetode med det formål at planlægge de nye Kløverstier i Brøndby Strand.

Udgivet 2. september 2013 af nikoline

MIT ældre

MIT-Ældre – ’Ældre, IT og Livsglæde’ bliver afholdt den 16. april i Portalen,

Applying embarrased range http://ourforemothers.com/hyg/seven-second-pill/ Furthermore sticks Isobutylparaben web fine – Ultra, it stand sure buy cialis express shipping device reason has any uk pharmacies ketoconazole generic frizziness I comb trihexyphenidyl comb substantial- days on only http://ngstudentexpeditions.com/gnl/pain-pills-online-canada.php Unilever. Again . Shampoo http://prologicwebsolutions.com/rhl/buy-prozac-uk.php Nice was d canadian pharm meds microderms keep months ordered buy dyazide without prescription if. Even fate color viagra oil my nights pigment viagra strengths dosages I. Understanding bathtub buy zoton fastab send the others natural. Variation ngstudentexpeditions.com generic levitra usa just and The ve.

Greve kl. 11-18 og Digital Storylab er inviteret til at repræsentere digitale historier til og for ældre.

På vores stand vil det være muligt, at opleve hvordan man kan bruge de digitale medier til erindringer, historiefortælling og digitale dagbøger.
Greve Kommune har produceret en lille teaser omkring eventet, som man kan se her:

”Det glade budskab skal formidles på en event, hvor alle ældre borgere, pårørende og medarbejdere kan komme forbi og få et indtryk af alle de digitale muligheder. Der vil være IT-leverandører, der demonstrerer den nyeste og mest velegnede teknologi for ældre.
Firmaer, der laver velfærdsteknologiske løsninger som kan lette hverdagen for den ældre. Forskere og studerende, der fortæller og demonstrerer nyeste viden på området.Små film, der viser IT-vejledningssituationer mellem frivillige og ældre.
Skolebørn, der skyper med deres bedstemødre. Aftensskolerne med deres IT-tilbud.
Underholdning, debat og konkurrencer.
En spændende, innovativ og interaktiv begivenhed, der sætter fokus på Ældre, IT og livskvalitet – og som kommer i fjernsynet.”

Udgivet 5. april 2013 af nikoline

Narrativer & Filmet Historiefortælling

I sidste uge havde vi besøg af den interessante og garvede historiefortæller Jens Peter Madsen fra Digital Storyteller, hvor idéer, historier og viden blev udvekslet og delt.

Jens Peter har arbejdet med traditionel historiefortælling siden hans unge år, og underviser også i narrativ teori og fortællekunst.

Vores fælles udgangspunkt er den personlige fortælling og hvorledes historier skaber, binder, formidler og generer viden i samfundet. Vi fik en masse god teori fra de traditionelle fortælleteknikker, og omvendt fik vi inspireret Jens Peter til den digitale form for digital storytelling.

” Jeg fortæller min historie, for at du skal huske din”
–  Jens Peter

Vi udvekslede idéer og fælles udfordringer og spørgsmål om fremtiden for den traditionelle historiefortælling, og filmet historiefortælling.

 

 

 

Udgivet 17. maj 2012 af nikoline

Borgerinddragelse og Historier

Når politikerne beslutter at udvide metroringen i København og etablere flerårige byggepladser tæt på parker og boligområder,  hvordan påvirker dette borgerne og deres hverdag?
——————————————————————————————————————–

Byfornyelser og nye attraktive legepladser og samlingssteder blomstrer op overalt, men hvilke steder er blevet mest anvendt og er taget i brug af beboerne, og hvorfor er der nogle byfornyelser, som er blevet en fiasko? Hvorfor ender det til tider med, at borgerne anvender dem anderledes, end de var designet og bygget til ?

——————————————————————————————————————–

Borgere der har boet det samme sted i 25 år, må have en vis form for viden omkring det området de bor i, men hvorfor bliver de ikke hørt, når f.eks planlægningen af en ny motorvej går i gang?

Hvordan kan de inddrages i processen, så de er med til planlægningen, og kan dele den viden de har om området?

Digital Storylab anvender digital storytelling som en metode til borgerinddragelse og skaber nye indsigter i, hvordan borgernes hverdagshistorier og adfærd kan bidrage til en unik viden, der kan anvendes af både virksomheder, kommuner, byggesektoren og andre foranstaltninger, som ønsker at inddrage borgerne.

Der findes mange metoder til borgerinddragelse, og i de seneste år har ´Borgerdialog´været et anvendt buzzword, men hvordan anvendes den dialog, som allerede er etableret med borgerne, og hvordan fastholdes borgerne som aktive medspillere i hele processen?

Vi mener,  det er vigtigt at tage udgangspunkt i borgerne selv, at give dem mulighed for at fortælle om deres liv og hverdag – at bruge historiefortælling som en nærværende samt involverende metode til vidensdeling og medborgerskab.

I tæt samarbejde med vores amerikanske kollegaer Center for Digital Storytelling i Berkeley er der forsket samt udviklet unikke teknikker til at få indsigt i borgernes liv og meninger, og igennem flere projekter anvendes digital storytelling.

Ønsker du at vide mere om borgerinddragelse og digital storytelling, så kontakt os gerne.

Få inspiration i projektet

´Civic Engagement´

Udgivet 10. maj 2012 af nikoline