Digital Storytelling workshop i starten af juni 2022 bliver forhåbentlig et facilitator kursus uden corona restriktioner. Vi glæder os til at byde velkommen til 5 dages kursus i metoden Digital Storytelling. Skriv til nikoline@digitalstorylab.com hvis det har interesse.
Kategoriarkiv: Ikke kategoriseret
COVID Historier
I disse tider er det svært at være selvstændig når mange kultur og event institutioner er lukket ned. ALT er lukket ned og det giver både mulighed for at få ro på og tænke over nye koncepter, forretningsmodeller eller kundegrupper…men trods alt er lukket ned kan vi ikke lukke folks historier ned – de digitale historier lever nu som aldrig før og det er nu at vi kan se vigtigheden i at bevare, producere og dele historier online.
Vi er i en situation hvor historier kan hjælpe os ud af ensomheden, smerten, frygten, og sygdommen – jo flere historier der bliver delt desto mere helbredelse skaber vi.
Vi har tid til at lytte nu – stoppe op og lytte til andres historier og vores egne.
COVID Historier er blevet skabt på Storycenters hjemmeside https://www.storycenter.org/covid-stories
Nye datoer 2020
Vi har workshop løbende og her er datoer for efteråret 2020
September
3 dages workshop: d.28,29,30 september
Oktober
3 dages workshop: 12,13,14 oktober
Facilitator kursus: 12-16 oktober
November:
3 dages workshop: 23,24,25 november
Video Made Easy by Louise
Video Made Easy er et nyt koncept hvor videoproducer Louise Lechre Jørgensen deler ud af sine mange års erfaring i videoproduktion, videodesign, digital storytelling og storytelling. Louise har også sin egen virksomhed der hedder StoryWork.
Louise har udarbejdet denne Video Tutorial – Citizen Journalism som guider dig igennem video reportage udført med en smartphone.
Download
Download
I guiden er der f.eks 5 trin i processen med at producere en videoreportage.
Trin 1: Præsenter dig selv: Hvem er du og hvor er du?
Trin 2: Forklar hvad der sker?: Hvad sker der lige nu, & hvad er baggrunden derfor
Trin 3: Lav det til virkelighed: beskriv lyde, dufte, farver – alle sanser
Trin 4: Hvad føler du?: Gør det personligt!
Trin 5: Hvad er dine forhåbninger? – hvilke ændringer drømmer du om?
Tak til Louise for inspirationen.
Ny Digital Storytelling bog
Joe Lambert fra Storycenter i San Francisco, som også er grundlæggeren af Digital Storytelling har skrevet en ny bog, Digital Storytelling: Story Work For Urgent Times. Bogen er hans 6 udgave, og i denne sjette udgave af StoryCenters populære guide til digital historiefortælling er der inspirerende historiefortællere der fortæller om de færdigheder og værktøjer, de har brugt for til at skabe autentiske digitale historier.
Ved hjælp af Seven Steps tilgangen hjælper Lambert og hans kollega Dr. Brooke Hessler historiefortællere med at identificere grundlæggende elementer i dynamisk digital historiefortælling. Fra at forme og identificere sig med en personlig historie, til at se, samle og dele den.
Læserne vil også finde nye cases fra de globale anvendelser af digital historiefortælling inden for uddannelse og andre områder, samt yderligere oplysninger om ophavsret, etik og distribution. Bogen er fyldt med ressourcer om tidligere og nuværende projekter på græsrods- og institutionel niveau, herunder kapitler specifikt til studerende og undervisere, diskussioner om tilgange til de nyeste mobile applikationer og medieproduktionsprocesser.
Bogen indeholder en opdateret introduktion, et ny forord af den akademiske Jane Van Galen, samtale med mediepædagogen Sonia Chaidez og en rundbordssamling med StoryCenters programmedarbejdere.
Vi har lige bestilt den hjem til Digital Storylab og glæder os til at læse den og komme med flere tips og guides fra bogen her på bloggen.
International digital storytelling konference 2020
Så er datoerne for den næste Internationale Digital Storytelling Konference klar og iår bliver det i England. Datoerne er d.30 marts -1 april 2020 på Loughborough Universitetet.
Konferencen samler både forskere, studerende, praktikere, foreninger samt selvstændige der arbejder indenfor feltet Digital Storytelling.
Læs om digital storytelling konferencen på:https://storytellingacademy.education/digital-storytelling-conference/
Gensyn med netværket
I sidste uge kom vi hjem fra Zakynthos i Grækenland, hvor vi har holdt en præsentation af Stories From The North. Mange fra digital storytelling netværket var tilstede og vi fik hørt og set en masse nye historier fra flere forskellige projekter i USA og Europa.
Vi har lavet en kort video om vores præsentation og du kan nederst på siden downloade selve powerpointen vi præsenterede i workshoppen som Pip Hardy og Tony Summer fra Patient Voices faciliterede.
International Conference Stories From The North from Digital Storylab on Vimeo.
Oplæg DS konference Grækenland sept18
International Digital Storytelling i Grækenland
Igen i år deltager vi på den internationale digitale storytelling konference i Grækenland DST2018.
Overskriften på konferencen er:
´Current Trends in Digital Storytelling: Research & Practices´. Vi glæder os til at holde et oplæg om vores nuværende project: Stories From The North, og vi satser på at anvende konferencen til at markedsføre projektet til de mange internationale deltagere.
Partnerskabsmøde i Oslo
Vi er idag til partnerskabsmøde på Oslo Met – Storybyuniversitetet. I forbindelse med Stories From The North, afholder vi kick off meeting, hvor vi hver især deler erfaringer fra de tidligere workshops.
The Nordics
Digital Storylab har modtaget fondsmidler fra The Nordics til at etablere en digital storytelling platform med digitale historier fra unge i Norden.
Her er vores projekt idé på engelsk.
Project pitch – Stories from The North
“Branding is no longer about the stuff that you make, but about the stories you tell. The vision of our project ´Stories from the North` is to let people create, share & tell life stories through Nordic Storytelling Labs and an online digital storytelling platform.
Our goal is to create a Nordic Digital Storytelling Platform for authentic personal stories told by young and old people from Denmark, Norway, Iceland & The Faroe Island.
The project is called Stories from the North and has a mission to gather and preserve authentic stories of human life told and made by people from the Nordic Countries.
We make a difference by creating open Nordic Storytelling Labs in each country where young people are invited to join a workshop. The stories being produced by each participants will be shared on a digital storytelling platform which will open up for a conversation and start a dialogue around the stories being shared.
This new strategic storytelling platform will host digital stories from both the cities and also the outskirts and countryside of each country. By letting people share their stories about different subjects such as identity, culture, food, traditions, love, and favourite places it can tell a common Nordic story.
You should back up our project because here we will create a space where all the autentic Nordics voices will be heard and shared. We will let people tell their own life story on a 2-3 days workshops where they create a 2-3 minutes small digital story.”
5 bedste USB mikrofoner
Digital Storylab deler vores erfaringer med forskelligt udstyr, som vi anvender til vores kurser. Det bliver lidt nørdet, men for jer som elsker nye gadgets og tech viden, så læs med her:
Hos digital storylab arbejder vi med lydmediet og anvender mikrofoner til at optage fortællerens stemme. I digital storytelling processen er det op til deltageren selv at producere et manuskript som de skal læse op og optage med mikrofonen. I vores workshops er lyden en vigtig del af filmproduktionen, da det er fortællerens stemme som skaber den autentiske kraftfulde historie.
Vi arbejder med semi-profesionelle mikrofoner som ikke må koste så meget, da det skal være muligt for deltagerne selv at købe en mikrofon til eget forbrug.
Vi vil dog ikke gå på kompromis med lydkvaliteten og Digital Storylab har igennem mange år undersøgt hvilke mikrofoner der passer bedst til vores kurser og workshops i digital storytelling.
De digitale produktioner er på 2-3 minutter og lyden optages ofte ved brug af computeren eller en mobil enhed. På en digital storytelling workshop medbringer vores kursister forskellige medier, så de arbejder enten på MAC eller PC, iPad eller mobiltelefonen derfor skal lydkvaliteten være helt skarp samtidig med, at vi bedst kan arbejde med USB mikrofoner der kan tilkobles de forskellige medier.
I 2017 arbejder med vi med følgende mikrofoner i vores workshops og kurser i digital storytelling:
Digital Storylab har mange års erfaring med facilitering og redigering af lyd til videoproduktion og anvender mikrofoner som er forholdsvist billige og har en god kvalitet. Samtidig med at de er brugervenlige.
Ny fundraiser
Velkommen til Camilla Madsen.
Digital Storylab har fået en super dygtig fundraiser som kommer fra en stilling som senior projektrådgiver for Folkekirkens Nødhjælp og har års erfaring med fundraising og strategiudvikling for projekter i Sri Lanka, Somalia, Tanzania og Uganda.
Camillia har en Master i Kulturgeografi, fra Københavns Universitet, og vil assistere os i udviklingen af nye projekter samt løfte Digital Storylabs viden indenfor fondsansøgning og strategiske koncepter til forskellige nye kundegrupper.
Camillia skal være i praltik den næste måned, og vi glæder os til det fremtidige samarbejde.
Youth Inclusion in Armenia
In December 2015, 3 trainers from Digital Storylab travelled to Armenia for facilitating a 5 days digital storytelling course in an erasmus+ project with 20 participants from all over Europe. The hosting organization was the International Center for Intercultural Research, Learning and Dialogue (ICIRLD) in Armenia and the title of the project was called ‘Digital Storytelling & Youth Inclusion’.
The design of the project and training course was solely devoted to digital storytelling, during which youth workers had a chance to learn the method and to think of how to use it in their own countries.
The vision and goal with the training was to spread this knowledge amongst NGO professionals from Eastern Partnership countries, as they are facing many difficult challenges in their everyday work but are often lacking proper, effective tools and methods to tackle important social issues, such as migration.
During the project participants took part in intensive sessions where Digital Storylabs facilitators introduced them to the concept of digital storytelling. They went through the process of creating their own personal narratives which helped them to understand the method better. Afterwards they thought of concrete projects that could be implemented in their own communities.
The results of the projects is:
– 15-20 stories
– Giving the youth workers participating in the training course an opportunity to see how the digital storytelling looks in practice.
– New future projects cross participants and countries
Here are some of the stories – see more on Vimeo
A story about twins by Tonya
Tonya from Digital Storylab on Vimeo.
Hor Eye Zons
HorEyeZons by Bianca Iancu from Digital Storylab on Vimeo
Snow by Denis
Storytelling i sundhedsvæsnet
Digital Storylab har været på Silver Stories konference i Portugal med 6 øvrige EU lande, hvo
r fokus på konferencens oplæg var sundhed, patientinddragelse samt ældre og IT. Birgitte Henningsen fra Aalborg Universitet, har her opsummeret de forskellige talere undervejs på den 2 dages konference i Leiria, Portugal.
Første oplæg på konferencen er af Sandra Ribeiro, som læser phd i Digital Storytelling med fokus på studerendes identitet indenfor højere uddannelse og DS. Hun fortæller om DS på højere uddannelse (Universiteter), og beretter om en historie der omhandler en af sine studerende ‘Vera’ som laver en DS-fortælling om hendes sygdom. Sandra fortæller, da hun viser denne til undervisere, forandrer det deres opfattelse af Vera, som de før syntes var konfliktsøgende og opmærksomhedssøgende – efter fortællingen oplever de hende helt anderledes, og ‘forstår’ hendes adfærd og kan rumme den. Målet med at fortælle denne historie om Vera er, at hun har oplevet Digital Storytelling som en metode til transformation. DS kan ikke bare transformere ‘skaberen’ bag fortællingen, men også ‘tilskueren’ (i dette tilfælde underviserne). 
Sandra mener, at der er en stor udfordring indenfor ‘higher education’, at indføre DS, idet kulturen indenfor universitet (både blandt studerende og underviserne) er, at DS og fortællinger i det hele taget (med følelser og personligt perspektiv) anses som useriøst, barnligt, u-videnskabeligt, uformelt, og hører ikke til på en universitetsuddannelse.
Hun nævner blandt andet teoretikere såsom Vygotsky, som pointerer at følelser og læring har stor sammenhæng og følelser, derfor kæmper hun for at integrere metoden som et refleksionsværktøj.
“DS kan skabe emotioner og personligt perspektiv og lære hvad der sker i os selv samt i verdenen omkring os via andre menneskers fortællinger.” – Sandra Ribeiro
Vores Silver Stories partner organisation i Slovenien ved navn Mitra (http://www.mitra.si/) kører projekter af forskellig art, herunder et Balkan Junctions Network (2010) som involverede Slovenien, Frankrig, Iran, Italien med flere, hvor de fokuserede på ældre og DS.
Udover dette har en virksomhed kaldet Curiosity Creative, UK som ligner Digital Storylab i organisationsstruktur udviklet et projekt kaldet; History In Our Hands – Exploring Elders’ Life Stories With Digital Storytelling And Ceramics. De 3 folk bag er; Alex Henry, Curiosity Creative, UK; Michele Wright (The Day Grange Centre) og Annette Poulson (Ceramicist). De fortæller, hvordan personalet omkring de ældre fik meget ud af projektet, og for visse ældre var det ‘life-changing’ – et redskab til bedre trivsel.
Andrea Capstick kommer fra University of Bradford, UK og arbejder med etnologi og ‘data’ fra personer. Han har oprindelig været i tv-produktion og har produceret en dokumentar omkring sit arbejde kaldet Digital Storytelling With People With Dementia In Long-Term Care: Place, Home And Community. Han fokuserer meget på, det etiske perspektiv i hele arbejdet med digital storytelling for ældre og fokuserer på video-etnologi indenfor sundhedsvæsnet. Han anbefaler: HONEST TRUTHS: ‘Documentary Filmmakers on Ethical Challenges in Their Work.
Han filmer og forsker på et hospice. Han har oplevet, at der Ikke er modstand fra ledelsen og patienterne når man arbejder med DS metoden, men han er overrasket over modstanden fra personalets side.
Den næste taler i panelet er; Joaquim Lopes, Escola Superior de Saúde (IPS), Portugal som har arbejdstitlen: Dealing with emotions of the elderly during storytelling. Han taler om self-narrative, self-empowerment, og differentierer mellem ´The lived experience´ som før tanken og efter tanken/refleksionen, som giver statement of´ self, relation til self´, som kan skabe forandringer i ens liv. Han beskriver hvordan mennesket kan få kontakt til emotioner vis DS, som derved kan skabe ny mening og ny forståelse på diverse essentielle områder. Han siger, at hvis der skal skabes empati mellem mennesker skal der emotioner til og dette sker først ved; ´Acces` til sig selv som kommer igennem ‘inner search’ og det kræver tid.
Fra Brasilien beretter forsker Francielle Maciel Silva, fra Universidade Federal de Santa Catarina, omkring hvordan to generationer i samme workshop deler historier fra hver deres generation. De unge hjælper og der er mulighed for en-til-en coaching. De unge hjælper de ældre, som får digitale kompetencer. Projektet hedder; Design Cinema, Health And Bioethics: A Reflection Of Everyday And Health Work Processes.
Patientinddragelse med Digital Storytelling
The Authentic Voice: Digital Stories And The Organization er titlen som Catherine Theodosius, Brighton University, har valgt for sit oplæg på konferencen. Hun taler om ‘cultivation compassion’ og ‘authentic voice’. Det vil sige at sundhedssystemet mangler ‘compassion’ blandt bl.a. sygeplejersker – måske grundet travlhed. De har brugt DS med sygeplejersker som fortæller om deres arbejde med patienter, som snart skal dø, og fokuserer på etikken omkring produktionerne. Hvem ejer fortællingerne? Fortællerne i dette projekt ønskede at forblive anonyme, så hvordan skaber man billedmateriale, når det foregår i et hospital regi, hvor man ikke må tage billeder? De løste det ved at anvende ‘mock-up’-billeder (iscenesatte billeder) for at arbejde udenom denne problematik. Et eksempel på en digital historie, hun vælger at vise, handler hvordan en sygeplejerske får adgang til en patient som ligger i koma – og dennes livshistorie. Catherine beskriver refleksionerne omkring hvordan man kan passe på sygeplejerskerne i processen. Sygeplejersker fortæller, at de igennem arbejdet med DS gen-husker hvorfor de oprindeligt valgte at blive sygeplejersker.
Digital Storylabs store forbillede indenfor Digital Storytelling netværket er Tony Sumner og Pip Hardy, fra Pilgrim Projects/Patient Voices, som fortæller om deres bog: Cultivating Compassion https://www.saxo.com/dk/cultivating-compassion_pip-hardy_epub_9781904235323.
Deres oplæg har titlen; Helping Tomorrow’s Doctors To Become Reflective Practitioners Through Digital Storytelling, og starter med at citere Dewey; “ We learn not from experience but from reflecting on experience”
De arbejder med DS blandt (sygeplejerske) studerende, og når de studerende bliver bedt om at reflektere – udtrykker nogle elever, at de er ‘sick off’ refleksionsprocessen, men DS har givet dem nye værktøjer til dette, som er kreative og stærke. En studerende udtrykker efter workshoppen og produktionen af sin egen fortælling, at rollerne mellem lærerne og studerende var befriende anderledes igennem DS-forløbet og at de som studerende blev anset som værende værdifulde bidragydere i læringsfællesskabet.
“We don’t teach with what we know – we teach with what we are”
Udover dette blev projektet fra Salvation Army Housing Association; http://saha.org.uk/ , som har et program der hedder; Time to change journey, for fattige i england præsenteret, og Our Day Out website.
Digital Storytelling med langtidseffekt
Sidste sommer var Digital Storylab en del af et projekt i samarbejde med Vesterbros Billedskole, Vesterbro områdefornyelse og Metrohegnet. Tre 8.klasser fra Vesterbroskolerne Tove Ditlevsens Skole, Oehlenschlægersgades Skole, Vesterbro Ny Skole og Engskolen skulle skabe digitale fortællinger med udgangpunkt i deres drømme, ønsker og hverdag på Vesterbro.
Det hele kulminerede med opsættelse af billeder fra filmen, inklusiv en QR kode på Metrohegnet på Enghave Plads i juni 2014.
Andre steder i byen bliver kunsten på metrohegnet jævnligt skiftet ud, muligvis pga. grafitti og andre ting der ødelægger den. Forleden dag kom jeg forbi hegnet, og alle billederne hang der stadigvæk, der var grafitti ved siden af og ovenover, men de unges hårde arbejde hang stadig uberørt, klar til at inspirere næste forbipasserende med en smartphone. Det kan man kalde storytelling med langtidseffekt.
Vesterbros graffiti af sie, oskar og lucas from BIlledskolen I Tvillingehallen on Vimeo.
Storytelling i Japan – Photo Karuta
I sidste uge havde Digital Storylab besøg fra Japan, hvor professor Akiko OGAWA
, delte sine erfaringer med digital storytelling fra afholdelsen af japanske workhops.
I hendes undersøgelser; “Designing Digital Storytelling Workshops for vulnerable people; A collaborative Story-Weaving Model for the ´Pre-story Space´ (PDF) anvender hun nye metoder til at supplere digital storytelling (Berkeley modellen), og har udfordret præmissen om at: ´
Everyone has a story to tell´.
I Japan er kulturen omkring storytelling en lidt anden, da de ikke på samme måde er vandt til at fortælle om deres personlige liv. Som hun siger, er de opvokset med ordsproget;
´Speech is silver – Silence is gold´, og derfor har det været vigtigt, at sætte fokus på fortælle processen – Hvordan finder man den gode historie, hvis ikke folk ved de har en?
The Pre-Story Space – er en væsentlig del af, hvordan vi skaber den gode historie. I denne del skaber vi idéerne og kreativiteten får lov til at blomstre igennem en række forskellige fortælle øvelser. The Pre- Story Space refererer til et rum, hvor kun små fragmenter af idéer, oplevelser eller ufortalte hændelser – Story Seeds – Vi sår de små frø, der skal blive til den store historie.
I Akiko Ogawas arbejde med digital storytelling, har de valgt at bidrage med nogle nye metoder til fortælledelen:
1. Story Seeds – Igennem dialog og spil, får deltagerne mulighed for at fortælle frit fra hjertet i stedet for at gå i gang med manuskriptet med det samme (som man gør i den traditionelle fase). Ved at anvende et række fotos, vælger deltageren et foto, som de skal dele med en anden deltager. Sammen skal de linke historier sammen ved hjælpe af deres to fotos. Ved hjælp af post-it, som de skal sætte på de to fotos, får de mulighed for at udvikle tanker, idéer og struktur for en eller flere fortællinger. 
2. Interview Time – Hver deltager får et lille kort, hvor der står et enkelt tema f.eks; ´Smerte´, ´Min bedste oplevelse i livet´, ´Irritation´. Disse kort kan anvendes af facilitatoren til at spørge ind til fortællinger der måske er gemt eller glemt.
3. Photo Karuta – I Japan stammer ´Karuta´ fra i gamle dage, hvor det var et traditionelt kortspil, med en kombination af billedkort samt et digt på et kort, som man satte sammen. 
I workshoppen tager deltagerne ud i ´marken´ og tager billeder med et engangskamera og skriver små anekdoter eller citater til billederne, for på denne måde at skabe ´Story Sprouts´ – Fortælle spirer.
Akiko ønsker at samle informationer og viden fra Europa igennem det Internationale netværk for Digital Storytelling, og hendes besøg hos Digital Storylab fik en ny idé til at blomstre, hvilket er at lave en dansk/japansk workshop fra Universiteterne og med video konferencer.
Medborgerskab i Valby
“Vores Valby – Din Fortælling”
I Valby er der mange historier om steder, bygninger, mennesker, minder og kultur og meget meget mere – Det er borgerne og dem som arbejder i Valby, der kan fortælle disse historier – de autentiske historier som er vigtige at bevare og lytte til.
I lørdags i Spinderiet, kunne borgere komme forbi og dele en historie enten foran videokameraet, via en stemmeoptager eller skrive et postkort til Valby. Både børn, unge, voksne og ældre kom forbi, og satte et hjerte på deres yndlingssted på kortet over Valby, og deltog i en god dialog med hinanden.
Alle der byttede en historie fik samtidig en kage, som var sponsoreret af Kvickly i Spinderiet. Digital Storytelling dagen er sponsoreret af Spinderiet.
Velkommen til Ditte Evald
Digital Storylabs nyeste praktikant og freelancer er Ditte Madvig Evald, der med en uddannelse i både Litteraturvidenskab og Moderne kultur og kulturformidling er klædt godt på til at finde de gode historier.
Ditte har arbejdet med radio og film i mange år, blandt andet for Universitetsradioens filmprogram Nosferatu, hvor hun har været redaktør, og vi glæder os til at få del af hendes tekniske og fortællemæssige kompetencer.
I de senere år har sociale medier fyldt meget i Dittes liv, både privat og professionelt hos Sustain Festival Copenhagen. Det er vigtigt for hende at være med til at skabe historier og relationer mellem mennesker og hendes fokus er på de positive historier, der kan vække følelser, og skabe forandringer.
Der banker et iværksætterhjerte, der gør hende en god sparringspartner i forhold til forretningsudvikling og hun ser muligheder og huller, der kan fyldes med god digital storytelling.
Ditte glæder sig til at være en del af Digital Storytelling teamet og være med til at give en stemme og empowerment til de mange, der har en historie at fortælle.
Dittes første projekt hos Digital Storylab er et event i Valby, der hedder ´Vores Valby – Min Fortælling´, som er sponsoreret af Spinderiet i Valby.
Ditte har på det seneste facilitatorkursus, produceret sin egen digitale historie:
Digital Storylab kan med stor glæde sige velkommen til en ny energisk dokumentarist og historiefortæller, Mira Kellerman, som skal være i praktik hen over sommeren.
Mira Kellermann er uddannet journalist og har arbejdet med dokumentar og historiefortælling i både radio- og filmregi.
Mira Kellerman har før arbejdet med radiodokumentar hos DR: Hjernevasket og
Kvinde kend din krop
I Digital Storylab skal Mira være med som assistent på vores workshops og hjælpe os med at producere dokumentarvideoer om digital storytelling.
For et halvt år siden så Mira en produktion fra vores samarbejdspartner Storywork, som gjorde hende både rørt og nysgerrig, og siden da har hun haft lyst til at lære metoden digital storytelling at kende.
Se den digitale historie her som inspirerede Mira: